Моя история
В 2017 году я столкнулся с проблемой: огромное количество информации вокруг, но неспособность эффективно её усваивать. Я тратил часы на чтение книг, но через неделю не помнил ничего. Посещал онлайн-курсы, но не доходил до конца.
Тогда я решил разобраться в науке обучения. Погрузился в когнитивную психологию, нейронауки и педагогику. Изучал работы Барбары Оукли, Кэла Ньюпорта, Джоша Вайцкина и других исследователей эффективного обучения.
Постепенно я начал экспериментировать с различными техниками на себе. Метод интервальных повторений, техника Фейнмана, Zettelkasten, Deep Work - всё это стало частью моей жизни. И это сработало.
Связаться со мнойЧто я делаю сейчас
Пишу статьи
Документирую эксперименты и делюсь практическими техниками обучения на основе научных исследований
Провожу эксперименты
Тестирую различные методики на себе и фиксирую результаты с измеримыми показателями
Консультирую
Помогаю людям выстраивать персональные системы обучения и преодолевать сложности
Мой подход к обучению
Наука прежде всего
Все рекомендации основаны на исследованиях когнитивной психологии и нейронаук
Практика и эксперименты
Я не делюсь техниками, которые не проверил на себе лично
Системное мышление
Обучение - это не изолированные техники, а целостная система привычек и процессов
Честность в результатах
Я делюсь как успехами, так и провалами в экспериментах
